|
Introduction
Chaque leçon consiste en un ou plusieurs textes, des dialogues entre plusieurs intervenants mais aussi des récits, au fur et à mesure de la progression des étudiants. Dans la septième leçon, François et Hyeon-ae, puis Tae-ho et Isabelle discutent.
Texte 1
| 이현애: | 프랑수아 씨, 언제 한국에 왔어요? |
| 프랑수아: | 작년 9월에 왔어요. 왜요? |
| 이현애: | 한국어를 빨리 배웠어요...! |
| 프랑수아: | 아니오... 선생님이 학생들에게
문법을 잘 가르쳤어요. |
| 이현애: | 프랑수아 씨도 열심히 공부했어요.
좋은 학생이에요. |
Texte 2
| 김태호: | 이자벨 씨, 오늘 저녁에 무엇을 할 거예요? |
| 이자벨: | 친구를 만날 예정이에요.
그리고 영화를 볼 거예요. |
| 김태호: | 이번 주말에 시간이 있어요? |
| 이자벨: | 네, 토요일에 집에서 쉴 거예요.
일요일에 시간이 있어요. |
| 김태호: | 그러면 같이 경복궁에 갑시다. |
| 이자벨: | 좋아요. |
Vocabulaire
| 작년 | Adverbe de temps | L'année dernière (hanja : 昨年) |
| 9월 (구월) | Nom | Septembre |
| 왜요 | Pron. interrogatif | Pourquoi |
| 빨리 | Adverbe | Vite, rapide |
| 선생님 | Nom | Professeur. "님" à la fin est honorifique (hanja : 先生) |
| -들 | Suffixe | Suffixe du pluriel. 학생들 = (les) étudiants |
| -에게 | Particule | Particule grammaticale indiquant le destinaire. Equivaut à "à". |
| 문법 | Nom | Grammaire (hanja : 文法) |
| 잘 | Adverbe | Bien (à différencier de l'adjectif) |
| 가르치다 | Verbe | Enseigner, éduquer |
| 좋은 | Adjectif | Bon. Formé à partir du verbe 좋다 |
| -ㄹ 거예요 | Suffixe verbal | Indique une action prévue (une méthode pour exprimer le futur) |
| -ㄹ 예정이에요 | Suffixe verbal | (idem) (hanja : 予定 |
| 그리고 | Adverbe | Et, ensuite, après |
| 토요일 | Adverbe de temps | Samedi (hanja : 土曜日) |
| 쉬다 | Verbe | Se reposer |
| 일요일 | Adverbe de temps | Dimanche (hanja : 日曜日) |
| 경복궁 | Nom de lieu | Gyeongbokgung, un palais au nord de Séoul (hanja : 景福宮) |
|
Français
English
Español
Português